水曜
気持ちのいい晴れ
しばらく晴れるようで、もうそれだけでなんとなく気分がいいですね
学習の方は、特に目新しいことはなし
あと1週間で5月も終わり
6月になったら、新規導入してもらうこともあり
今週も淡々とやってもらいます
▶勉強を教える、っていうよりコーチング、あるいはモチベーターとしての
立ち位置が重要なんだとも思いますし
イライラしないためにも、このマインドは割と大事
・山本塾の計算ドリル
ひき算レベル7。 クリア
レベル8 5/23-突入
これがクリアしたら かけ算に
▶今後の方針◀
国語は、公文と音読、漢字でしばらくはやっていく
音読の量と質については、とりあえず公文国語+ロジカル公文がベースで、
今後はレベルアップしたいところ 公文国語は →10ページ/day
語彙なども 低学年から、コツコツやるのがよさそう
→ 現在公文ロジカルで音読 これに追加予定
本がコンパクト それに伴い字も小さめ 内容は硬派、、
6月からスタート予定で
▶公文について
国語は10枚 算数は3枚で抑えめ
公文国語 年度末のオブジェにはCII200
２Ａ（5月現在）、ＡＩ、ＡＩＩ、BＩ、ＢＩＩ、ＣＩ、そしてＣＩＩ
算数 今年度にC200まで行けば、とりあえずOK
▶算数
ハイレベ算数1年 継続 ➡正解率50-90％を繰り返し
教科書ワーク2年 このまま2-3ページ/day ➡正解率100％以外を繰り返し
算数ラボ 10級 1回通してみる 2-3ページ/day ➡明らかな間違いをストック
5月
勉強教えるのは趣味、そこそこにしておこう
▶▶毎日やること◀◀
▶山本塾の計算ドリル
1日1-2枚でこつこつ 可能なら、朝夜それぞれ
ひき算レベル8まで到達したら、かけ算へ
▶公文ロジカル国語 1日1単元で 毎日音読！
4/11start →終わったら、もう1周
1年→2年→1年→2年で繰り返し
●朝5分ドリル1年
▶ハイレベ漢字1年（中断） 現在漢字は朝5分ドリルで、少しずつ練習中
いったん進行を中断中 ある程度漢字のストックできたら、再開予定
▶マスター1095 2年 →終わったら2周目 間違いゼロ目指す
毎日こつこつやる だいぶ慣れてきた様子 2周終われば、3年をやる
▶ハイレベ算数 1年 ➡終わったら2周目へ
最レベや、正解率0-20のものは、スキップする
1日2ページずつ 50日で終わるペースに でもこれは最低3回は必要そう
▶公文 こつこつ 1日1回10-15分集中して
公文自体は頑張っても仕方ない コツコツやるだけ 肝に銘じて
国語はしばらくがんばっていきましょう
▶算数ラボ 10級（通常版と図形） 2ページずつ ひとまず2周目はなし
間違いだけストック。
間違えたところは、夏に２回目やりましょう
▶教科書ワーク2年を 1日で2ページずつ
既習範囲は、すいすい 時間、時刻は苦戦中
これを続ける形、かな これでだいたい50日で終わる目安
→終わったら正解率100以外のもの、2周目
▶算数2年教科書ワークに併用して、理解悪いところは集中して学研ドリル
あるいはハイレベや最レベの標準問題を組み合わせ 演習は必要
教科書ワーク → 学研orハイレベ → 最レベ
教科書ワーク50日 → ハイレベ2年50日 → 何週か繰り返す？
二週目は3ページずつにすれば
教科書ワーク33日 → ハイレベ2年33日 くらいになるか
教科書ワークが100％になれば、いったん教科書ワーク3年に移行
年長の学年のうちに、教科書ワーク3年まで整っていればだいぶいいんじゃないかな
現実的には2年くらいまでが理解できる程度かもしれませんが、理想は高く
▷やらせたいこと まだできていない
（語彙 1日1ページ）
1-2年用ドリルメモ
ハイクラス？テスト ＜ はなまるリトルなんかもちょっと興味があります
とりあえず手持ちの終わらせてからで。。
◆小１以降開始予定◆
図形の極み →資料請求してみたけど、どうでしょうか？
いつか調べましょう。 資料とどきました！
なかなかよさげ さていつから始めるか？？ → 早くても小1かな
我が子が中学受験する2030/2/1まで、あと
6年240日くらい
▶中期的な予定◀
◆6月
新たに始めるもの
●ハイレベ算数1年 2週目を始める
1週目の出来みると、半分できているかどうか。。なので、間髪入れずにがんばる
ペースは少しあげて、3ページずつに。
やる問題は、厳選して、、、正解率0のものはスキップ
50-90くらいのものを復習、か
●算数2年教科書ワーク継続、プラスして学研ドリル へ
定着も兼ねつつ 合間見て、文章題、単位のドリルをやっていく
▷ 最レベ1年 ←new！
➡最レベでも、標準だけ抜き出す、で。
●公文ロジカル国語 1年2周目
●朝5分ドリル
リンク
●ことばプリント ←new！
漢字1年終わっていればこれ さきに復習をしましょう
◆7月
教科書ワーク 2年は終わっている予定 引き続き、2周目に移る
★2年の内容 大半を理解できてから、3年 に移行する
新しくやること →
●なぞぺー ←new！
▷点描写、またやらせてみる？
早ければ、後ろに持ち越して
まあまだ年長なので、それよりも音読をレベルアップ？ かな
このあたりで、国語の状況を整理する？
論理国語や、手持ちの国語対策の本を確認
そろそろ少しやってもいいかも？？ 小1になってから？？
◆8月
新しくやるもの
サイパーの手持ちのもの ←new！
そろそろきらめきやってみるかな？？
あとは、はなまるリトル これは悪くなさそう どこかで実物見て、やってみても
よさそう
教科書ワーク2年 2周目終わったら、 教科書ワーク3年に移行
★算数ラボ10級 間違いだけやってみる。
◆9月
新しくやるもの
そろそろきらめきやってみるかな？？
▷論理エンジン、もしくははじめての論理国語？ ←new
このあたり一度やってもいいかも？
教科書ワーク2年 8割以上理解できていれば、 教科書ワーク3年に移行
ハイレベ算数の理解度は？？
◆10月
◆11月 SAPIX 入塾テスト（新小1）入らないから、やめ
算数ラボ 9級？
◆12月
◆1月
◆2月
◆3月
▶▶年長の総括◀◀
年長 算数：小2、小3の教科書ワーク 100％にしておきたいところ
国語：小1，小2の漢字
この目標は達成できているのか？？？
▶公文の進度確認 Fまで到達で十分そう。。
いまはどのあたり？？ 私が関与するのは、年長の年度までにするつもり
4-6月はオブジェ貰うためだけに通う程度 管理はしないつもり
それ以降は、本人がやりたければ、継続 そうじゃなければ、6月オブジェ貰うまで
年長 算数：小2、小3の教科書ワーク 小1ハイレベ
国語：小1，小2の漢字 →落ち着いたら漢字マスターやるかどうか？
音読：公文ロジカル1年、2年 朝5分ドリル
◆2024年度 ＜小1＞ 図形の極みを始めよう！ ◆
◆4月
◆5月
▷6月 全統小（現小1 まだ早いかな～） → パス
▷7月 リトルスクールオープン（現小1 まだ早いか → パス
◎11月 全統小（新小2 2025年6月の予行演習 →受ける
次の試験で成績取りたいので、ここは必要
◎2月（2025） リトルスクールオープン（新小2） 2025年7月の予行演習 →受ける
▶公文の進度確認 Fまで到達で十分そう。。
▶▶小１の総括◀◀
小1 算数： 小3復習+ 小4、小5の教科書ワーク（余裕あれば予習シリーズに
国語：小1-2漢字復習 小3～4の漢字
目標は達成できているのか？？？
◆2025年度 ＜小2＞◆
はなまるリトル、算数ラボ、きらめきを4月から準備かな。。
◎6月 全統小（現小2） → 受ける予定 マンスリー講座資格のため●
◎7月 リトルスクールオープン（現小2） → 受ける予定 マンスリー資格のため●
●9月 マンスリー講座始まるのかな？
◎11月 全統小 たぶん義務？ マンスリーは入れれば。。
●2月 新小3のカリキュラム開始
ここから1年後までの間に入るのかどうか。 いきなり最初は大変かも？
早くても 夏過ぎて秋に入ってもいいのかもしれない。。。 要検討
▶公文の進度確認 Fまで到達で十分そう。。
理科と社会
Z会グレードアップ問題集
はてなにこたえる社会
自由自在？
4年 トップクラス問題集？？ はかなり難しそう 保留で、、。
動画関連
下剋上受験塾
https://juken-log.net/archives/1846 から
コベツバweb
https://juken-log.net/archives/1908 より参考
◆2026年度 ＜小3＞
秋までに入塾考えているなら、ぼちぼちSAPIXかな
そろそろ6月前後で試験受けますかね
◎2月（2027 新小4のカリキュラム ここでは入塾している予定で。
◆2027年度 ＜小4＞
◆2028年度 ＜小5＞
小5夏くらいから、学習院、大妻あたりの社会、理科の過去問はあり
受ける予定ないので、、。あとは浦和明の星、共立女子などか
◆2029年度 ＜小6＞
2030/2 受験
★★長期的見通し★★
年長 算数：小2、小3の教科書ワーク 100％にしておきたいところ
国語：小1，小2の漢字
小1 算数： 小1-小3復習+ 小4、小5の教科書ワーク
教科書ワーク以外には、ハイクラスドリル算数か？
小4の内容から、予習シリーズが有効かも？
小5に突入するか、予習シリーズをやるか状況見て判断
小1で予習シリーズは、ちょっときついかも？
小4ハイレベで終わるので、次は予習シリーズになりそう。。
国語：小1-2漢字復習 小3～4の漢字
小2 算数： 小4-5復習 +小6の教科書ワーク
国語：小4～5の漢字
小3 算数：予習シリーズへ （ハイレベの次の教材がなしのため
国語：小6の漢字？
理科社会の下準備などなど
夏から秋にかけて入塾か
小5 以降 ？
ステップアップ演習（東京出版）
秘伝の算数 入門編／応用編／発展編（東京出版）
図形の必勝手筋 平面図形編／動く図形・立体図形編（東京出版）
計算名人免許皆伝（東京出版）
中学への算数（東京出版）
小６
スタディアップの「暗記の極意」改め、「プラチナ
下の子用のメモ
低学年での計算サイト
1.プリントキッズ
https://print-kids.net/print/sansuu/
2.スタペンドリル
中学受験後
パス単の暗記 ？
英語学習、および数学の 学習のススメ
▶自分の仕事
今のところ順調
家庭学習で「予習主義（=先取り）」を進めて、大手塾の「復習主義」で更なる定着を進めている。サピックスの言葉でいえば、スパイラル方式の最初のスパイラルを家庭学習で終えておき、その後にサピックス滞在時間での学習効果を高めている。
教育あるいは教育投資というのものは、家庭教育が主戦場であり、学校や塾はアウトソース先である
最初は 生まれてきてくれただけ
次は元気に健康に育っているだけで 嬉しかったはずなのに
でも段々とできることが増えてきて、それに伴って親が勝手に期待してきて
できないことを責めるのは、はっきり間違っている
親と子供は別人格 子供は親の所有物ではないってこと
これが大事
親が成功者（学歴・経済力・社会的地位）であればあるほど、その成功体験を捨てて、一人の人間として我が子に接しないといけない
あと、子供が同性だと厳しくなりがちらしい。 特に父と息子の場合。
親が子供に感情をぶつけても、子供は問題を解けるようにはならない。
そもそも、できないことに対して怒っても、何も解決しない。
このブログは基本的にはノンフィクションです
もちろん身バレ避けるため、一部フィクションを混ぜますが、基本備忘録も兼ねてる
のでノンフィクション中心で。
でも、中学受験の結果がわからないブログはもやもやするので、最終的な結果まで
書けるように継続していきたいです。
今のところ、麻布あたりに入れたらうれしいかなと。
現時点 麻布→渋々→海城みたいな受験になるのかな
まあ第一志望合格は30％らしいので、どこに行ってもいいと思います
あるいは第一志望、ではなく 初日、2日目、3日目のそれぞれの志望校という考えも
大事です
最初の期末テストでその後がだいたい決まるらしい、、。
